6月7日，全国新高考Ⅰ卷“本手、高手、俗手”的作文题在交际网络引发热议。

  “本手、高手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指符合棋理的正规下法；高手是指出其不意的精妙下法；俗手是指形似合理，而从大局看通常会受损的下法。

  这三个常用术语，理论上看起来不同显着，但实际上，对不同水平的棋手，其断定边界并不是很明晰。具体来说，一个低水平棋手眼里的高手，在高手看来仅仅个本手罢了，在低手那里的俗手，也可能是高手眼中的高手。

  关于围棋而言，“手”的术语名词可不止这三种。为此，齐鲁晚报记者特邀齐鲁晚报学弈棋院高档教师张陆，来为我们科普围棋到底有多少“手”。

  “试应手、手筋、手割、手合、恶手、新手等等，围棋的术语太多了。”张陆说道。

  他指出，有一个经典的方法叫试应手。何为试应手，即打听性的招法。“围棋中有一个名局叫‘叩桥不渡’，其时在林海峰大师的一盘名局中，他看见对方前面有一座桥，明知能够曩昔，但仍是选了一条更安全的路途，这种先下一招打听他人或张望对方举动的招数，即为试应手。”

  手筋，则是在日本围棋中借用过来的，是指在部分把一颗棋子的功用发挥到极致。也便是说，逾越本手，是本手和高手之间的一种枢纽和桥梁。

  “温故而知新”，张陆表明围棋最大的一个功用便是复盘，它是任何体育竞技项目都不能与之比较的。复盘在围棋中称之为“手割”，它指的是两边得失的一个评价，经过回忆整盘，来判别部分和大局的得失。

  手合，为对局两边该用的对局形式，代表着两边棋力的距离。例如，“分先”手合表明二人棋术适当，轮番执黑；“先相先”手合是三盘中，上手只要一盘执黑；“定先”手合表明下手一直执黑。

  恶手，指在部分作战中，下出一步导致自己遭受巨大损失和全盘没有办法拯救的败局。新手，指第一次见到在部分改变中，经得起琢磨的立异制作。强手，则指比惯例招法愈加活跃主动，对立知道更强的招法。

  此外，鬼手是在手筋的基础上又提高的一部招法，是不被对手注意到的凶恶奇妙之道。疑问手，则指值得琢磨的一步棋，也可理解为不显着的失误。

  围棋中还有先手和背工，在我国汉语词典解说中统称为指令手。它意在下完一手棋后，促进对方跟着走，且仅有一种计划可考虑，然后让对手没有其它挑选的地步。

  张陆介绍，“围棋分为启蒙、初级和高档三个阶段，以上围棋方法，一般到了初级以上的阶段才会讲给学棋者听。”

  值得一提的是，此次围棋走进高考作文题，对其在青少年集体中的遍及起到一个杰出的推进效果。对此，张陆用了一句“平地一动静春雷”来总结。

  “学习围棋关于开发智力，养成个人杰出道德有着活跃的效果。现在，齐鲁晚报学弈棋院的师资团队现已做好充分准备，迎候每个围棋爱好者的到来。”张陆表明。

  而关于学生家长而言，围棋进入高考作文题，则愈加坚决了让孩子学习围棋的主意。

  “围棋是民间传统文明重要的一部分，本次进入高考作文，则能够正面宣扬围棋文明。在陪同孩子学棋的过程中，我也进行了对民间传统文明的再知道。棋如人生，围棋走进家庭关于孩子和家长来说都是一件非常好的工作。”学弈棋院某学生家长说道。

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