申论概括怎么写 81条规范词让申论概括到点子上

发表时间:2024-04-09 04:12:28 来源:生态管护

  很多考生在做申论小题时都无法概括到点上,无法用专业精简的名词来描写自己的论点,导致申论文章不出彩。下面是81条所有的领域申论规范词:

  1、产业多元化:某地在坚持传统制造业的同时,还积极打造现代农业,全力发展特色旅游

  2、加强产销对接:某企业从始至终坚持探索如何让“产品生产”与“产品营销售卖”实现直接“对线、推进农旅融合:某地积极地推进休闲农业和乡村旅游发展,逐步打造“以农促旅、以旅兴农”的发展格局

  5、打破垄断/遏制垄断:制定规范化政策,防止某个领域“一家独大”的现象发生

  6、促进消费结构升级:过去百姓消费大都是一些低端消费、大众消费,舍不得花钱。而如今,人们在健康、高端、个性化领域的消费占总体消费的比重呈逐年递增的趋势

  10、引入社会资本:引导本地的有名的公司、公共团体、个人组织等投入资金来建设基层

  11、完善人才配套政策:通过出台一些利好政策,切实解决引进人才在住房、配偶就业、子女入学等问题

  12、打造新模式、新业态:把科技、教育、健康、文化、生态等要素和农业发展相结合,衍生与众不同的发展模式

  13、优化创新生态:健全完备的创新政策,完善自由创新的市场条件,以激发企业创新创造

  14、引导降费让利:各级政府性融资担保机构适时调降再担保费率,引导合作机构逐步降低平均担保费率

  15、创新成果转移:将具有突破性的成果,应用到生产部门,使新产品增加,工艺改进效益提高

  19、人才断层/人员断层:在我们这个岗位,如果优秀的老员工退了,就没人会干了,因为年轻的员工还没学会怎么样操作处理

  20、新旧动能转换:新模式代替旧模式,新业态代替旧业态,新技术代替旧技术等

  21、实现多规合一:将城乡规划、土地利用规划、生态环境保护规划等多个规划融合到一个区域上,实现一个市县一本规划、一张蓝图

  23、净污分离/洁污分离:房间设计时往往把卫生间布置与厨房餐厅等空间布置分开,不过于靠近

  25、绿色低碳生活方式:厉行节约,坚决制止餐饮浪费行为,积极引导绿色出行

  26、分类意识淡薄:有的人觉得垃圾分类不分类都一样,还有的人觉得垃圾分类太浪费力气,没有一点实际意义

  27、生产清洁化:在生产的全部过程中采取整体预防的环境策略,减少或者消除对人类及环境的可能性危害

  29、违法成本低:违法后只会被通报批评,偶尔罚一点小钱,对违法者来说,只是“挠痒痒”

  30、立足资源优势:考虑到我省处于亚热带季风气候区,土壤肥沃,光照充足,降水丰富,政府全力发展茶叶种植产业

  32、清洁能源:水力发电、风力发电、太阳能、生物能(沼气)、地热能或海潮能等能源

  34、自然净化能力:通过大气、水流的扩散、氧化以及微生物的分解作用,将污染物化为无害物的能力

  35、智能生态检测:利用物联网、云计算、大数据、数据融合,建立生态环境动态检测数据库

  38、创新监督管理手段:将网络技术应用到监管工作之中,彻底颠覆了过去传统的监管手段

  41、一站式服务:A市税务系统开展“让纳税人只跑一趟”“税收服务一窗通办”等方式帮助纳税人“少跑路”

  45、分类归档/归类建档:根据文件的来源、创建时间、内容等方面的异同,将它们分成若干类别并保存备案

  47、数字化管理:利用计算机、通信、网络等技术统计信息,极大地提高了管理的效率

  48、网格化管理:将管辖地域划分成若干网状单元格,并对每一单元格实施动态、全方位管理

  49、改善村容村貌:彻底根治农村环境“脏、乱、差”,农民精神“庸、懒、散”的局面,让整个村庄“亮起来”

  50、惩罚性赔偿:弥补过去故意侵权行为造成的损失之外,法律还要求被告缴纳更多处罚金

  52、以点带面:把某村在基层社会治理方面的成功经验推介出去,带动周边各村加强社会治理创新

  55、依照法定程序:办事需要依据法律规定的流程、程序来,不能“天马行空”

  56、吸纳剩余劳动力:某地多家乡镇企业持续不断的发展壮大,完全解决了周边失业村民的就业问题

  57、多元化就业:随时代的发展,像影视配音、游戏测评、网络直播等行业都能成为人们就业的新去向

  58、优质教育资源共享:利用“互联网+教育”,打破了过去偏远地区学校无法享受优秀教师及优质课程的壁垒

  59、分级诊疗:实现小病在乡镇卫生院就能看,常见病在县级、市级医院看,重大疾病才到省级医院看的就诊模式

  61、减负稳岗:有关部门做好社会保险费的阶段性减免、失业保险稳岗返还、就业补贴等工作,做到稳企业、稳岗位

  64、岗位细化:从厨师中衍生出了烘焙师、面点师,从医生中分成了西医和中医,从中医中又分解出了针灸、推拿等一系列岗位

  68、教育一体化发展:教育软件、教育硬件、教育水平等层面上,尽力消除城乡教育不均衡问题,让城乡教育共同发展

  69、分类培训:根据不同岗位、不同工作内容、不同工作标准,对招聘的新员工做针对性的培养培训

  71、敢于试错:为了达到目标而不怕错误,不断地在试验中寻找线、艰苦奋斗:虽然身处逆境,但依旧奋发努力,斗志昂扬

  73、家国情怀:秉持报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求

  78、缺乏职业素养:某些职员整日“浑水摸鱼”,对前来办事的群众态度恶劣,业务知识还很生疏

  79、增强文化认同:各高校国学院及国学班的开设,让外国留学生能够真正了解、接受中华文化

  80、打破传统思维:在处理问题时,思想不能总是停留在过去,要敢于创新,要尝试用新的思路去解决问题

  81、重形式、轻内涵:一些群众文化宣传活动只是虚有其表,单纯的为了活动“排场”搞一些看似“新颖”的形式,但过后群众却毫无收获