优化教育资源布局，让每个闵行学生上家门口的好学校，是闵行教育办学的根本宗旨。在闵行区七宝镇，名校引领的学前、小学和初中教育三大联合体，推动优质教育资源高位均衡发展，擦亮了“教育”这张金字招牌。2024年2月25日起，
上海市文来中学（初中部）创办于1994年，学校座落在闵行区七宝镇农南路66号，毗邻上海市七宝中学和闵行区体育公园，是一所设施先进、环境优雅的现代化寄宿制民办初中，同时也是七宝镇学区初中教育联合体牵头校、七宝中学教育集团核心校。
学校始终秉承仇忠海理事长倡导的“学校教育要为学生的一生发展奠基”的办学理念，以“平民本色、精英气质”为育人目标，遵循“博文约礼、鉴往知来”的校训，锐意进取、勇于挑战，不断追求卓越，教育质量和教学品位得到学生、家长、社会各界的广泛认可，形成了“人文立校、主动发展”的办学特色。学校将“育人方式变革”化为全体文来人内在的教育自觉，在具体办学实践中扎根中国、融通世界，根深中华、荟萃中西，进一步明晰把学校办成“东方名校”的远景目标。
学校关注每一位学生全面而个性的可持续发展，始终把“立德树人、五育并举”放在教育教学工作的首位，以“体验式德育”“感恩教育”“志愿者服务”为德育特色，将学生人文精神的养育融入到整个校园文化之中。学校重视师资队伍建设，经过多年的锤炼和传承，培养了一支“师德高尚、勤学善研、教艺精湛、探索创新”的教师队伍。
基于近30多年来的校本课程建设经验，学校一直在优化校本课程顶层设计。以“发展个性，坚持创新，心系家国”为学校校本课程的育人价值，“跨”界融合，“项”往而行，打破学科壁垒，积极探索跨学科学习、项目化学习的有效路径与校本课程改革新模式，并通过涵盖“语文文学、社科通览、艺术健身、理工探索”四大领域的百余门科目内容和新打造的《科学与创造》《人文与传播》《艺术与生活》等项目学习系列，满足学生兴趣特长发展的需求，激发学生参与综合实践学习的主动性，催动学生致力于追求“全局学习”和“高通路迁移”，学向未来。
近年来，学校顺应国家教育改革的形势，审时度势、顺势而为，向“小班化、精品化、优质化、现代化”的目标转变发展方式与经济转型发展，独创了以“融合班”和“荟萃班”为代表的融合多元、荟萃中西的课程系统，以及以“‘四层七级’分科分层动态精准教学”和“‘一课多师、学教互适’差异化自然分层教学”为代表的因材施教、精准高效的教学体系。同时，在校本课程建设、校园文化活动、课后特需服务、特长生个性化培育等领域始终走在全市前列。
“融合班”配备经过严格校本专业培训的优秀师资，以“高师生比、高专业素养、高管理效能”实现“高育人品质、高教学质量、高素质能力”。在班级管理方面采取“双班主任”制，在所有核心中考学科（科目）实施文来独创且成熟完备的“四层七级”分科分层动态精准教学系统，并结合实际需要，在部分学科探索“双师制”，力求因材施教，减负增效，切实提升学习效益和教学质量。
同时，以生动丰富的校园文化活动、近百门“金字塔型”自主拓展及社团活动等校本课程群、全市领先的探究型课程、完善周到的课后服务体系，支持所有学生全面而个性化地可持续发展。以《英语语言艺术》（ELA）《个性化深度阅读与艺术鉴赏》（PDR）《多维科学实验室》（MSL）《艺•体•博场馆浸润》（ASMC）《二外》（法、德、日、西班牙语）等一批校本开发的精品特需课程，支撑学生学术能力和综合素养的高位发展。相较“荟萃班”，“融合班”的毕业生更显著具备优质实验性示范性高中升学的能力和水平。
“荟萃班”是为寻求“多渠道升学、多元化成才”的学生量身定做的创新班型。遵循“根深中华•荟萃中西”的教育方法的理念，在传承并发扬中式教育之长和优良历史传统文化的基础上，汲取世界先进的教育方法的理念和成熟经验，融会贯通、有机荟萃，为培养中华学子成为心系家国、关怀全球的未来创新型人才奠定根基。
语数英等中考核心学科实行“一课多师、学教互适”差异化自然分层教学，即每门学科配备两名及以上优秀教师，实施“同堂多案异构”，落实“基础性统领、差异化分授、精准型导学、自主式选学”；辅以“个性化课后服务及学业辅导体系”，确保整体高水平，个体不封顶。
实施《科学与创造》《艺术与生活》《数字化生活》等跨学科、项目制教学，打破学科壁垒，注重学以致用，培育学生面向未来的全球视野、关键品格和创新能力。
由外教全英语授课的《情•理•荟》系列特需课程及精品拓展课，满足个性化高阶成长所需，包括与哈佛大学文理学院合作的中英文学艺术《思•赏•行》(Language Out Loud)，渗透博雅教育的《环球思维》（Global Thinking Skills)，用创意及应用解决实际问题的《设计思维》 (Design Thinking)。
学生可选学一至两门第二外语（德语、日语、法语、西班牙语）进行跨文化探索；设有“艺术、科技、体育”等场馆体验课。五育融合的养成教育体系，推行“学习者主导”，激发学习内驱力，落实七个“学习者特质”培养工程；培育学生“生涯规划”和“健康幸福”能力，指向个性养成、成长关怀、终身学习。相较“融合班”，“荟萃班”毕业生将更显著具备优质国际高中升学的能力和水平。
学校先后荣获全国5A级社会组织，上海市文明校园、上海市行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市科技教育特色示范校、上海市心理健康教育示范校、上海市中小学古诗文阅读推广基地学校、上海市语言文字规范化示范校、上海市首批“护苗联盟”单位、全国校园足球特色校、全国校园篮球特色校、上海市体育传统校等荣誉和称号，连续多年荣获闵行区中小学办学水平绩效考核优秀一等奖等。
学校与家庭、社会协力同行，不断取得新进展。全校教职员工在学校转变发展方式与经济转型发展的过程中紧密携手、协同共进，以饱满的热忱和爱心共筑文来“大森林”，呵护、保障“森林”里每一位学生的身心健康和学业发展。
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